教导实践推动作业坚持解放思维脚踏实地与时俱
更新时间:2018-08-13 14:21
  文章作者:peili
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  2013年是全面贯彻执行党的十八大精力的局面之年,也是我校体系调整后稳步发展的要害之年。依据上级的要求和整体组织,结合我校的中心作业,特制订2013年度校园中心组学习方案。
  
  一、教导思维以党的十八大精力为教导,仔细贯彻执行科学发展观,以建造学习型党组织为主线,坚持用马克思主义中国化的最新效果武装头脑、教导实践、推动作业,坚持解放思维、脚踏实地、与时俱进,深化学习和不断研讨新形势下展开教师教育作业的严重理论和现实问题,尽力进步履职才能,全面建造学习型、立异式、务实型的领导集体。
  
  二、学习组织依据校园的实践状况,调整中心组学习组织,中心组成员为校园行政管理人员。其间,校长、党支部书记谭复杰同志任中心组组长,党支部委员廖少成、董秀英、钱小春为中心组副组长。
  
  三、学习要点一是仔细学习党的十八大精力。加深对举什么旗、走什么路的知道,对“五位一体”和“四化同步”的整体布局和战略要求的了解,使校园领导集体的理想信念愈加坚决,作业思路愈加明晰,作业热情愈加丰满。二是仔细学习党的方针方针。强化党的理论和历史常识的学习,拓宽理论学习和研讨的广度深度,尽力打好干事业的思维基础和常识功底。三是仔细学习党风廉政建造相关内容。进一步认清反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性,不断进步对反腐倡廉建造重要性的知道。四是仔细学习全国“两会”等会议精力。深刻了解党的路线、方针、方针,全面了解我市当时教育教育的要点作业。五是仔细学习有关教师教育的理论常识及法规文件。进步履职才能、效劳才能和学习立异才能,增强运用科学理论剖析和处理实践问题的才能。
  
  四、学习方式在加强自学的一起,侧重抓好会集学习:一是主题学习会。仔细学习传达中心和省、市、区委的重要文件、领导同志重要讲话、重要会议精力,联系实践研讨贯彻执行定见。二是理论研讨会。环绕校园中心作业,中心组成员深化展开调查研讨,编撰读书笔记,展开学习沟通。三是专题讲座。约请有关专家和领导举办专题讲座教导,深化对严重问题的知道,不断更新常识结构。四是学习沟通。经过学习沟通,学习其它当地、其它单位展开作业中的好经历、好做法,进一步开阔眼界、拓宽思路、立异办法,推动作业更有用展开。
  
  五、有关要求一是加强领导,清晰作业责任。把加强中心组学习作为推动领导班子本身建造、增强作业才能的重要抓手。中心组组长要仔细实行榜首责任人的责任,仔细审定学习方案、断定研讨专题、提出学习要求,客观地对成员年度学习状况作出判定。中心组副组长首要帮忙组长抓好中心组的日常作业,要仔细审理学习方案,组织学习活动,教导、查看和催促成员的学习。
  
  二是仔细组织,精心组织施行。依据年度中心组学习组织,仔细组织每一次会集学习研讨活动,中心组会集学习参与目标可扩展至校园整体党员甚至整体教职员工。要及时总结中心组学习状况,年末对学习状况进行全面自查,对全年学习状况进行总结。
  
  三是强化自学,构成良好习气。中心组成员学习要以自学为主,充分利用业余时间经过读书、看报、网络、电视等各种途径自觉加强学习,做到自我学习、自我教育、自我消化、自我进步。自我学习应构成一个习气,即:做到每学期阅览1-2本书,有1本专用学习笔记本。
  
  四是联系实践,加强效果转化。重视理论学习效果运用,紧密联系自己思维和作业实践,坚持学用结合,学以致用,做到学习理论与策划思路相结合,进步理论水平与增强作业才能相结合,改变思维作风与改变作业作风相结合,真实把理论学习效果转化为教师教育作业的强壮动力,转化为破解难题、处理矛盾的科学办法,实在提高学习的实效性。
  
  五是从严要求,严厉执行准则。每月会集学习研讨不少于1次,全年不少于12次,详细学习组织见附表。要严厉执行报到制和请假准则,年末前对中心组成员的学习进行一次会集判定查核,对成员年度学习状况作出判定。

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